Boekverslag : Anne Provoost - Vallen
De taal ervan is Nederlands en het aantal woorden bedraagt 1895 woorden.
De taal ervan is Nederlands en het aantal woorden bedraagt 1895 woorden.
1 beschrijvingsopdracht
Een korte motivatie van mijn boekkeuze:
Ik heb op school een fragment van het boek gelezen, en toen sprak het boek me enorm aan.
Mijn eerste persoonlijke reactie:
Begrijpelijk, ik vind het begrijpelijk hoe iedereen over het ongeval heeft gereageerd.
Werkelijk, omdat mensen in zulke situaties echt dit soort dingen doen.
Droevig, omdat Lucas tussen 2 vuren terecht komt, namelijk zijn 2 vrienden Alex en Benoit en een meisje waar hij veel om geeft Caitlin, en daarom een paar domme dingen doet.
Veel zeggend, omdat je er zo achter komt hoe mensen kunnen denken en doen alsof ze vrienden van je zijn die erg veel om je geven.
Origineel, omdat dit niet een verhaal is wat je dagelijks tegen zou kunnen komen.
Een korte samenvatting van het boek:
Vallen is het verhaal van Lucas, een vijftienjarige jongen die met zijn moeder de vakantie doorbrengt in het huis van zijn pas overleden grootvader. Lucas merkt dat er geheimzinnig gedaan wordt over zijn grootvader en komt toevallig in contact met Benoît, een jongen die zich voordoet als journalist en Alex, de vriend van Benoît. Benoît geeft Lucas het gevoel dat hij de moeite waard is en Lucas, die onzeker is, gaat steeds meer op Benoît steunen en maakt ook kennis met zijn ideeën in verband met vreemdelingen. Benoît vindt dat alle vreemdelingen terug naar hun land van herkomst moeten, en geeft daarvoor argumenten die ogenschijnlijk logisch zijn. Zijn talent om mensen om te praten en te overtuigen is zo groot dat Lucas er niet in slaagt hier iets tegenin te brengen. Al snel blijkt dat Benoît het ernstig meent en er niet voor terugdeinst geweld te gebruiken. Ook Lucas wordt hierbij betrokken en hij helpt Benoît om een tehuis voor asielzoekers in brand te steken.
Intussen is Caitlin in het dorp aangekomen, het meisje dat vroeger ook in het dorp logeerde en waarmee Lucas toen goed bevriend was. Dankzij Caitlin komt Lucas te weten dat zijn grootvader tijdens de Tweede Wereldoorlog een aantal Joden heeft verraden die in het dorp ondergedoken waren, waaronder ook de moeder van Caitlin. Die Joden zijn na de oorlog uit de concentratiekampen teruggekeerd.
Lucas wordt heimelijk verliefd op Caitlin en bespiedt haar wanneer ze oefent om te slagen in haar toegangsexamen voor de dansschool. Caitlin laat zich eerst ook inpalmen door Benoît, maar wanneer ze ontdekt hoe hij over vreemdelingen denkt, keert ze zich onmiddelijk van hem af. Het komt dan ook tot conflicten tussen Caitlin en Lucas omtrent de ideeën van Benoît. Dit heeft als gevolg dat Lucas steeds onzekerder en aggressiever wordt, en om zijn agressie af te reageren werkt hij met de kettingzaag van zijn grootvader. Wanneer hij op een dag aan het zagen is, hoort hij een geluid. Hij rent met de zaag nog in de hand naar de straatkant en ziet daar de brandende wagen van Caitlin liggen die van de weg is geraakt. Lucas loopt naar de wagen en probeert Caitlin, die bewusteloos is eruit te slepen. Dit lukt echter niet, want haar voet zit geklemd onder een staaf. Lucas ziet nog maar één uitweg om haar uit de brandende wagen te krijgen: haar voet afzagen. Dat doet hij dan ook en Caitlin wordt in allerijl naar het ziekenhuis gebracht. Oorspronkelijk is iedereen vol lof over Lucas' daad, maar wanneer blijkt dat de staaf eigenlijk gemakkelijk kon worden weggetrokken en wanneer de pers te weten komt dat Lucas omgaat met extreem-rechts, vermoeden sommigen dat Lucas Caitlin ook ongedeerd had kunnen redden. Caitlin wil niet meer met Lucas praten en Lucas vertrekt weer naar huis.
Anne Provoost heeft dit boek duidelijk geschreven als een aanklacht tegen extreem-rechts, maar zelf zegt ze dat dit boek een aanklacht vormt tegen alle vormen van extreem denken. Ze wil in dit boek aantonen dat mensen met extreem-rechtse sympathieën lang niet altijd mensen zijn die er zomaar op los kloppen, integendeel, het zijn vaak heel verstandige mensen met een retoriek waarbij het heel moeilijk is om er iets tegenin te brengen, omdat die zo listig is.
Relatie tussen werk en leven van de schrijver:
In een interview vertelde Anne Provoost dat schrijven van jongs af aan al in haar bloed zit, en dat ze toen ze nog niet kon schrijven al hele verhalen aan haar moeder vertelde en dat ze toen ze wel kon schrijven die verhalen ook al opschreef.
Ook vertelde Anne dat ze van plan is om tot haar dood door te gaan met schrijven.
2 Verdiepingsopdracht 1
Welke verwachtingen zijn er bij de lezer gewekt, en op welke manier?
De verwachtingen die worden gewekt zijn, dat er een heel erg en groot ongeluk is gebeurd waarbij Caitlin en Lucas gewond zijn geraakt
Bevat het verhaal veel of weinig open plekken?
In het begin zijn er heel veel open plekken waar later in het verhaal een antwoord op word gegeven. Later zijn er geen open plekken behalve het open einde.
Wat zijn de belangrijkste open plekken in het verhaal?
De belangrijkste open plekken zijn in het begin, waneer er wordt verteld dat er een ongeluk is gebeurd.
En aan het einde waneer Caitlin in het klooster achterblijft en Lucas weer naar huis gaat.
Welke vragen worden bij de belangrijke open plekken opgeroepen?
Wat voor een ongeluk er precies is gebeurd. Die vraag wordt ingevuld door in het hele boek te vertellen hoe het ongeluk tot stand is gekomen
En of Caitlin en Lucas ooit nog bij elkaar komen.
Open plekken die niet door te tekst worden ingevuld:
De enige open plek die niet door de tekst word ingevuld is, of Caitlin en Lucas ooit nog bij elkaar komen.
Ik heb deze vraag niet ingevuld omdat er nog van alles zou kunnen gebeuren.
Welke manipulatietechnieken gebruikt de schrijver om de spanning te verhogen?
De schrijver manipuleert de lezer door eerst het belangrijkste van het verhaal te vertellen en daarbij veel dingen weg te laten zodat je je af gaat vragen waarom bepaalde dingen zijn gebeurd. Zoals in het begin word er alleen maar verteld dat er een ongeluk is gebeurd en niets meer.
Hoe is gebruik gemaakt van de spanningsbogen?
Er is een grote spanningsboog, wat er allemaal bij het auto ongeluk is gebeurd.
En ook een kleinere, wat er allemaal aan de hand is geweest tussen Lucas opa en Soer.
2 Verdiepingsopdracht 2
Ik vind dat het onderwerp van het boek Vallen niet echt duidelijk is, omdat het boek eerst over het auto-ongeluk van Caitlin gaat, dan weer over een inbraak in Lucas huis en later weer over de racistische ideeën van Lucas vrienden, Alex en benîot. Dus het eigenlijke onderwerp van het boek was voor mij niet helemaal duidelijk.
De belangrijkste gebeurtenis in het boek is het auto-ongeluk van Caitlin, want het boek begint met de gevolgen van het ongeluk, en het eindigt er ook mee.
Ook gebeuren er in het verhaal genoeg dingen om je te blijven boeien, want eerst gebeurd het ongeluk, dan word er in Lucas zijn overleden opa’s huis ingebroken, dan gooit Lucas bommen naar een toekomstig asielzoekerscentrum, en intussen hakt hij een heleboel bomen voor het klooster. Door al deze gebeurtenissen is het ook zo moeilijk om het onderwerp van het boek te bepalen.
De gebeurtenissen komen wel logisch uit elkaar voort, vooral bij de acties tegen het asielzoekerscentrum, want dan voeren Lucas, Benîot en Alex de ene actie naar de andere, want eerst gaan ze demonstreren en dan bommen gooien naar het asielzoekerscentrum.
Ik vind de gebeurtenissen in het boek erg spannend en dramatisch. Ik vond het boek spannend toen het auto-ongeluk gebeurde en dramatisch toen Caitlin uiteindelijk haar voet kwijt was en niet meer kon dansen.
De dingen die gebeuren hebben wel indruk op me gemaakt, en ik zag ze ook in mijn gedachten gebeuren.
De hoofdpersoon, Lucas, komt aan de ene kant wel, en aan de andere kant niet over als een held. Want hij heeft wel Caitlin uit een brandende auto weten te redden, maar hij heeft ook een bom naar een toekomstig asielzoekerscentrum gegooid. Dus hij is aan de ene kant wel en aan de andere kant geen held. Lucas is geen persoon op wie ik zou willen lijken, omdat hij racistische ideeën aangepraat heeft gekregen die hij dan ook gelooft, en omdat hij zich met zijn vrienden laat meeslepen, bijvoorbeeld toen hij die boom moest omzagen en hij dat eigenlijk niet wilde, maar het toch deed.
Er zijn ook een paar eigenschappen van personages die ik bewoner en verafschuw. Ik bewonder de ideeën van Caitlin want zij gelooft dat er in ieder mens wel wat goeds te vinden is. En ik verafschuw de ideeën van Benoît, want hij heeft racistische ideeën.
Het personage waar je het meest over te weten komt is dat van Lucas, want het verhaal wordt verteld op de manier waarop hij alles ziet. Je komt genoeg over hem te weten om zijn gedrag te begrijpen.
Als je het boek begint te lezen zit er al meteen vaart in, want er word al gelijk begonnen met wat er na het ongeluk van Caitlin gebeurde. Daarom is het verhaal ook zo spannend, omdat je wilt weten wat er zich nou precies tussen Lucas en Caitlin heeft afgespeeld.
Er worden in het verhaal niet veel terugblikken gebruikt, maar als ze worden gebruikt passen ze goed in het verhaal.
Het einde van het verhaal is een open einde, dus het is onduidelijk wat er verder gebeurt. Dat is iets wat ik niet vervelend vind, want op deze manier kan je zelf verzinnen hoe het verhaal afloopt. Want ik vind dat als er een eind aan een verhaal zit, dat het nooit het einde is wat jij wilt en dat je er meer van verwacht had.
Ik vond de tekst niet moeilijk om te lezen. De verhouding tussen beschrijving, dialoog en weergave van gedachten en gevoelens vond ik precies goed. Er was van niets te veel of te weinig.
Het taalgebruik dat bij de personages werd gebruikt vond ik goed bij ze passen. Bijvoorbeeld, Benîot; een beetje grof taalgebruik dat past meestal wel bij iemand met racistische ideeën.
3 Evaluatie
Ik vond het boek Vallen op zich wel een leuk boek om te lezen, maar af en toe wel een beetje langdradig en het koste me af en toe wel een beetje moeite om mijn aandacht bij het boek te houden. Als ik het boek een cijfer zou moeten geven dan zou dat een 6 zijn, omdat het niet echt een boek is wat mij aanspreekt.
Hoe verliep het werken aan de veriepingsopdracht?
Ik vond de verdiepingsopdracht erg moeilijk om te maken, omdat je over zoveel punten iets moest zeggen en je mocht het niet in de vorm van vraag en antwoord geven maar je moest er een soort verhaal van maken, en dat vond ik nog het moeilijkste.
Welke problemen kwam je tegen?
Ik kwam eigenlijk geen problemen tegen, behalve dat de verdiepingsopdracht 2 zo lang duurde en ik mijn aandacht er niet meer bij kon houden.
Was deze verdiepingsopdracht moeilijker dan de vorige? Waarom?
Ja, want je moest over zoveel punten iets zeggen dat het gewoon gaat vervelen.
Heb je een beter inzicht gekregen in het boek daar het uitvoeren van de verdiepingsopdracht? Leg uit.
Nee, niet echt, want ik denk nog steeds zo over het boek als in mijn eerste reactie.
Wat heb je van de verdiepingsopdracht geleerd? Vond je dat zinvol?
Ik heb van de verdiepingsopdracht geleerd dat het moeilijker is om je mening over een boek te beschrijven dan ik dacht. Dat vind ik wel iets zinvols om te weten, want dan weet ik voor de volgende keer dat ik tijdens het lezen al bepaalde dingen over het moet verklaren.
Home - Contact - Over - ZoekBoekverslag op uw site - Onze Boekverslagen - Boekverslag toevoegen